Ambitiøse og fagligt stærke lærere til Sorgenfriskolen
fuldtid
Ambitiøse og fagligt stærke lærere til Sorgenfriskolen
Sorgenfriskolen en specialskole med en mangeårig og solid erfaring i at skabe læringsmiljøer, hvor børn med særlige forudsætninger får mulighed for at udvikle sig fagligt, socialt og personligt
Vores elevgrupper har behov for en høj grad af faglig specialisering, tydelig ledelse og tæt tværfagligt samarbejde, hvorfor vi søger engagerede, ambitiøse og fagligt stærke lærere, der vil med på rejsen hen imod at blive blandt de bedste specialskoler i landet.
Vi er vokset i elevantal og har udvidet med en tredje elevgruppe. Derfor søger vi 1 lærer til S-sporets indskoling, gerne med matematik. 2 lærere til A-sporet i udskolingen. En med dansk, ansvarlig for læseindsatser og test af ordblinde, og en med naturfaglig profil. 3 lærere til C- sporets indskoling. Dansk, matematik, idræt og øvrige fagrække i indskolingen.
A og C-sporet
Begge elevgrupper rummer børn med forskellige diagnoser – primært inden for ADHD og autismespektret, som har behov for tilpassede læringsmål, konkrete metoder og et differentieret pædagogisk og didaktisk afsæt. De har brug for tydelig struktur, forudsigelighed og medarbejdere, der kan hjælpe med at navigere i en kompleks hverdag.
Fritidstilbuddet er organiseret i 3 afdelinger, hvor alle pædagoger også har timer.
En klasse i afdeling C, har 8 -10 børn og et team på 4 medarbejdere (lærere, pædagoger, medhjælpere), som dækker skole og SFO. Eleverne er i normalområdet kognitivt og har typisk vanskeligheder inden for autismespekteret.
En klasse i afdeling A, har 9 -13 børn og et team på 4 medarbejdere (lærere, pædagoger, medhjælpere), som dækker skole og SFO. Eleverne har generelle indlæringsvanskeligheder.
Afdeling S
Et helhedsorienteret tilbud for elever med diagnoser og problematikker indenfor autismespektret med gennemgribende udviklingsforstyrrelser, kognitiv funktionsnedsættelse og med særligt behov for vidtgående specialundervisning. Desuden er eleverne udfordret på deres sensoriske perception og udfordret på kommunikation, socialt samspil og adfærd.
En klasse i afdeling S, har 4-6 børn og et team på 4-5 medarbejdere (lærere, pædagoger, medhjælpere), som dækker skole og SFO.
Vi søger efter dig som:
Vi tilbyder:
Skolen har pt. 130 elever, 17 klasser og tre fritidsafdelinger. Vi er ca. 80 fastansatte medarbejdere. Skolens ledelse består af Skoleleder, Viceskoleleder, Afdelingsleder og SFO leder.
Vi venter gerne lidt længere på det rette match, de rette kvalifikationer og netop lige dig. Men vi er også klar til at handle hurtigt, når det er nødvendigt. Vi holder derfor løbende ansættelsessamtaler med relevante kandidater.
Skriv gerne om du søger til A, C eller S afdelingen eller til flere afdelinger, og om du foretrækker indskoling, mellemtrin eller udskoling.
Vi glæder os til at læse din ansøgning og til at møde dig.
Flere oplysninger
Ansøgere til stillingerne er velkomne til at kontakte skoleleder Ove Døj, telefon 21 52 23 66. Det vil være muligt at aftale et besøg på skolen inden du ansøger.
I Lyngby-Taarbæk bliver du del af et stærkt fagligt fællesskab med høje ambitioner i en organisation med ca. 4.000 medarbejdere, der alle arbejder med det fælles mål – at skabe værdi for borgere og erhvervsliv. Vi lægger vægt på god ledelse, trivsel, faglige og personlige udviklingsmuligheder, kreativitet og nytænkning samt balance mellem arbejdsliv og fritidsliv. Vi ser mangfoldighed som en ressource og værdsætter, at medarbejdere hver især bidrager med deres særlige baggrund, personlighed og evner.
Vores elevgrupper har behov for en høj grad af faglig specialisering, tydelig ledelse og tæt tværfagligt samarbejde, hvorfor vi søger engagerede, ambitiøse og fagligt stærke lærere, der vil med på rejsen hen imod at blive blandt de bedste specialskoler i landet.
Vi er vokset i elevantal og har udvidet med en tredje elevgruppe. Derfor søger vi 1 lærer til S-sporets indskoling, gerne med matematik. 2 lærere til A-sporet i udskolingen. En med dansk, ansvarlig for læseindsatser og test af ordblinde, og en med naturfaglig profil. 3 lærere til C- sporets indskoling. Dansk, matematik, idræt og øvrige fagrække i indskolingen.
A og C-sporet
Begge elevgrupper rummer børn med forskellige diagnoser – primært inden for ADHD og autismespektret, som har behov for tilpassede læringsmål, konkrete metoder og et differentieret pædagogisk og didaktisk afsæt. De har brug for tydelig struktur, forudsigelighed og medarbejdere, der kan hjælpe med at navigere i en kompleks hverdag.
Fritidstilbuddet er organiseret i 3 afdelinger, hvor alle pædagoger også har timer.
En klasse i afdeling C, har 8 -10 børn og et team på 4 medarbejdere (lærere, pædagoger, medhjælpere), som dækker skole og SFO. Eleverne er i normalområdet kognitivt og har typisk vanskeligheder inden for autismespekteret.
En klasse i afdeling A, har 9 -13 børn og et team på 4 medarbejdere (lærere, pædagoger, medhjælpere), som dækker skole og SFO. Eleverne har generelle indlæringsvanskeligheder.
Afdeling S
Et helhedsorienteret tilbud for elever med diagnoser og problematikker indenfor autismespektret med gennemgribende udviklingsforstyrrelser, kognitiv funktionsnedsættelse og med særligt behov for vidtgående specialundervisning. Desuden er eleverne udfordret på deres sensoriske perception og udfordret på kommunikation, socialt samspil og adfærd.
En klasse i afdeling S, har 4-6 børn og et team på 4-5 medarbejdere (lærere, pædagoger, medhjælpere), som dækker skole og SFO.
Vi søger efter dig som:
- Er uddannet lærer, og gerne med erfaring fra specialområdet.
- Trives i et stærkt fagligt og udviklingsorienteret specialpædagogisk skole tilbud.
- Har kendskab til og erfaring med børn med vidtgående profiler, som autisme, ADHD og svære kommunikations vanskeligheder og generelle indlæringsvanskeligheder
- Har en tydelig og struktureret tilgang.
- Har kendskab til eller lyst til at lære Tegn Til Tale. (s-sporet)
- Er motiveret for at indgå i et forpligtende samarbejde med forskellige faggrupper.
- Trives med at arbejde i selvkørende teams, tage ansvar og arbejde tillidsbaseret.
- Finder det spændende og naturligt at have et godt og udvidet samarbejde med forældre.
Vi tilbyder:
- En ambitiøs og fagligt stærk specialskole med engagerede kollegaer.
- En ledelse der tror på tillidsbaseret ledelse, hvor alle medarbejdere inddrages relevant og har lige stor værdi for arbejdspladsen.
- En arbejdsplads, hvor vi alle er optaget af at skabe et godt og trygt arbejdsmiljø.
- Mulighed for at gøre en stor forskel i hverdagen for børn med særlige behov
- En hverdag præget af meningsfulde udfordringer, høj faglighed og humor
- Mentorordning. Nyansatte reduceres med 1 lektion og yderligere 1 lektion, hvis du er nyuddannet. Tildeling af fast mentor og kursusforløb i kommunalt regi
Skolen har pt. 130 elever, 17 klasser og tre fritidsafdelinger. Vi er ca. 80 fastansatte medarbejdere. Skolens ledelse består af Skoleleder, Viceskoleleder, Afdelingsleder og SFO leder.
Vi venter gerne lidt længere på det rette match, de rette kvalifikationer og netop lige dig. Men vi er også klar til at handle hurtigt, når det er nødvendigt. Vi holder derfor løbende ansættelsessamtaler med relevante kandidater.
Skriv gerne om du søger til A, C eller S afdelingen eller til flere afdelinger, og om du foretrækker indskoling, mellemtrin eller udskoling.
Vi glæder os til at læse din ansøgning og til at møde dig.
Flere oplysninger
Ansøgere til stillingerne er velkomne til at kontakte skoleleder Ove Døj, telefon 21 52 23 66. Det vil være muligt at aftale et besøg på skolen inden du ansøger.
I Lyngby-Taarbæk bliver du del af et stærkt fagligt fællesskab med høje ambitioner i en organisation med ca. 4.000 medarbejdere, der alle arbejder med det fælles mål – at skabe værdi for borgere og erhvervsliv. Vi lægger vægt på god ledelse, trivsel, faglige og personlige udviklingsmuligheder, kreativitet og nytænkning samt balance mellem arbejdsliv og fritidsliv. Vi ser mangfoldighed som en ressource og værdsætter, at medarbejdere hver især bidrager med deres særlige baggrund, personlighed og evner.