Vi søger en ambitiøs, nysgerrig og nærværende pædagog, som anerkender relationers betydning for elevernes faglige udvikling og gode trivsel i specialklassen

Er du vild med teenagere, og vil du være med på holdet på Randers Kommunes overbygningsskole for en masse skønne elever på årgangene 7. - 10. klasse?

Skolen kendes på et højt fagligt niveau, hvor gode relationer, trivsel og et motiverende læringsmiljø prioriteres højt.

Stillingen er i fast vores specialklasseafdeling, hvor du i samarbejde med dygtige kolleger skal videreføre et vigtigt ungemiljø, hvor unge mennesker bliver til ”nogen”. Du skal værdsætte tæt samarbejde, relationsarbejde og så trives du blandt unge. Du har flair for den enkeltes potentiale og møder mennesker med tydelige forventninger, anerkendelse og fleksibilitet.

I vores specialklasseafdeling er der elever med ADHD, autisme, indlæringsvanskeligheder af forskellig karakter og lige så enkelte elever, hvor vanskelighederne har karakter af mere socio-emotionelle vanskeligheder. Fælles for dem alle er, at det er en skøn, mangfoldig flok.

Vi kunne være interesseret i en menneskelig profil, som arbejder ud fra en mentaliseringsbaseret tilgang og har hjertet på rette sted og kan indgå i samarbejdet mellem specialklasseafdelingen og organisationen som helhed.

Vi søger en person, som kan være med til at gå forrest, tage ansvar og være medvirkende til fælles retning og sammenhold i hele afdelingen.

Vi anser vores specialklasseafdeling som én stor enhed, så du skal være fleksibel og dynamisk i varetagelse af både små og store fællesskaber.

Da vi er én skole, vil der kunne forekomme pædagogiske opgaver andre steder i organisationen.

Vi prioriterer, at du både professionelt og kollegialt har fokus på

• Faglighed – du skal være så fortrolig med pædagogfaget, at du naturligt og fleksibelt arbejder med at understøtte elevernes læring, udvikling og trivsel.
• Har flair for skolearbejdet, og kan støtte elever i deres læringsproces.
• Samarbejdskompetencer – du skal nysgerrigt samarbejde på tværs.
• Relationer og trivsel – du har ambitioner og blik for den enkelte elevs udvikling i fællesskabet, og du indgår i relationen med hjerte og hjerne.
• Har blik for det nære men også for organisationens helhed.
• Kan noget med unge i forhold til opstart af aktiviteter – det være sig gaming/sport eller aktiviteter i det fri.

Vi forventer derfor, at du

• er pædagoguddannet og gerne med viden og erfaring inden for arbejdet med elever med specifikke vanskeligheder.
• arbejder struktureret.
• er en engageret teamkollega.
• er motiveret for at arbejde med børn med særlige behov.
• har en anerkendende tilgang til elever, forældre og kollegaer.
• tror på, at et styrket samarbejde mellem alle skolens parter og er med til at skabe en bedre skoledag.
• er interesseret i at arbejde med struktur og de 9 H’er, low arousal og specialviden om diagnoser.

Vi arbejder efter fælles regler og rammer for at sikre genkendelighed og klare rammer for vores elever.

Vi tilbyder

• En skole i udvikling
• Dygtige kolleger i stærke fagfællesskaber
• Fokus på faglighed og trivsel for alle
• Gode faciliteter både inde som ude – herunder nyere faglokaler
• Centralt beliggende skole i forhold til byens muligheder
• Mulighed for fleksibel arbejdstid
• Kantinemiljø

Tirsdalens skole er en udskolingsskole med ca. 450 elever i 7. – 10. klasse. Vores specialklasseafdeling består af 2 hold. 1 hold med primært 7. – 8. årgang og 1 hold med 9. – 10. årgang.

Skolen er beliggende i Kristrup i Randers Syd tæt på by og å og med let adgang til E45.

Er du interesseret i at vide mere om stillingen og skolen,
er du velkommen til at kontakte pædagogisk leder, Niels Stenderup Krogh (Niels.Stenderup.Krogh@randers.dk) eller skoleleder, Louise Timm (Louise.Timm@randers.dk) eller ved telefonisk kontakt på 89 15 41 60.

Ansøgningsfrist
23. november 2025.

Samtaler forventes afholdt den 25. november 2025.

Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.

Alle uanset køn og etnisk baggrund opfordres til at søge.