Kender du dine styrker og dine udviklingspunkter som leder, og trives du i tætte samarbejder, hvor fælles kompetenceforståelse er nøglen til udvikling og sikker drift?
Kan du samtidig skabe gode rammer for undervisere med anerkendende ledelse, pædagogisk tæft og tydelig prioritering – og balancere personaleledelse og stabil driftsstyring i hverdagen? Hvis ja, vil vi meget gerne i dialog med dig!
 

Vær med til at skabe de bedste rammer for fire efterspurgte erhvervsuddannelser
Til uddannelsesområdet Robot, Teknologi, Automatik og El (RTA & EL) på Syddansk Erhvervsskole i Odense søger vi netop nu to afdelingsledere til et nyetableret lederteam bestående af hhv. en uddannelseschef og to afdelingsledere.
Teamet samarbejder tæt om drift og udvikling på tværs, og de to nye afdelingsledere får reference til uddannelseschefen.
RTA & EL har sammenlagt 64 medarbejdere.

Din nye arbejdsplads
RTA & EL omfatter hhv. elektriker-, automatiktekniker-, smede- og industriteknikeruddannelserne på Syddansk Erhvervsskole i Odense. RTA & EL indgår som en del af Campus C, hvor også BEK-området (tømrer, VVS-energi, murer og bygningsmaler) er placeret. På Campus C varetages desuden brobygningsforløb for grundskoleelever, EUX, efteruddannelse for faglærte samt et 10. klassestilbud kombineret med EUD-fag.

Vi oplever vækst på RTA & EL-området, hvor der er rift om de stærke faglige kompetencer i branchen. I lederteamet er det vores fælles opgave både at fastholde og rekruttere dygtige faglærte undervisere, der kan og vil brande vores uddannelser over for virksomheder og kommende elever. Samtidig har vi et fælles ansvar for at sikre, at vores uddannelser forløber stabilt og med høj kvalitet. Planlægning, faglig ledelse og personaleledelse fylder derfor meget i jobbet som afdelingsleder.
 

Vi har brug for forskellige kompetencer i teamet
Da vi ønsker at stå stærkest muligt til den samlede ledelsesopgave i RTA & EL, har vi brug for to forskellige lederprofiler, der supplerer hinanden med hver deres spidskompetencer.

I de følgende afsnit beskrives opgave- og ansvarsfordelingen for de to afdelingslederstillinger nærmere, og du bedes angive i din ansøgning, hvilken af de to roller, du har størst interesse i og ser dig selv være bedst kvalificeret til. Det er naturligvis en mulighed at angive interesse i begge.

Da der er tale om et nyetableret team, vil der være gode muligheder for, du også selv kan være med til at forme stillingen og påvirke din rolle i og udvikling af teamet.
Vi forholder os åbent og nysgerrigt til, hvad du bringer med ind i jobbet i form at kompetencer, erfaringer, idéer og ambitioner, og efter endt rekrutteringsproces ser vi nærmere på, hvordan teamets samlede kompetencer sættes bedst muligt i spil.
Der indgår personaleledelse i begge stillinger.

Afdelingsleder med stærke kompetencer til pædagogisk ledelse
Som afdelingsleder med hovedansvar for det pædagogiske område på RTA & EL spiller du en absolut nøglerolle i at omsætte skolens pædagogiske grundlag til praksis og sikre kvaliteten i undervisningen. Du leder arbejdet med læringsmål, didaktik og feedbackkultur, og du sørger for, at vores undervisningsplaner altid er opdaterede og følger gældende lovgivning.
 

Du driver den pædagogiske udvikling i teams og sikrer faglig og pædagogisk kompetenceudvikling. Samtidig skaber du sammenhængende elevforløb, styrker brobygning og virksomhedskontakt og arbejder aktivt med elevtrivsel og læringsstøtte.
 

I samarbejde med lokale virksomheder og uddannelsesudvalg bidrager du til at sikre moderne udstyr, relevante case-opgaver og en stærk profilering af skolen, blandt andet gennem arrangementer som Åbent Hus.

Du agerer som tydelig og nærværende leder, og du formår at skabe en tryg kultur præget af engagement og anerkendelse.

Afdelingsleder med hovedfokus på driftsplanlægning, administration og struktur
Som afdelingsleder med fokus på drifts- og planlægningsopgaven på RTA & EL får du ansvar for skema- og bemandingsplanlægning, hvor du sikrer både grov- og finplanlægning samt effektiv udnyttelse af skolens lokaler, værksteder og udstyr. Du håndterer rettidig skemalægning og vikarberedskab, samtidig med at du har overblik over kapacitet, fremmøde, fravær, belastning og økonomi med løbende rapportering og opfølgning. Med fokus på proces- og kvalitetsstyring sørger du for robuste rutiner omkring elevlister, prøveplaner, VFU-forløb og dokumentation.
 

Din rolle indebærer tæt koordinering på tværs af administration, økonomi, HR, IT og andre afdelinger for at sikre smidige administrative processer, overholdelse af deadlines og rettidige leverancer. Du styrer også indkøb, vedligeholdelse og sikkerhed for materialer og udstyr inden for budgetrammerne. Endelig bidrager du til skolens branding og rekruttering ved at sikre en professionel afvikling af arrangementer som Åbent Hus og GF2-virksomhedsaftener.
 

For at lykkes i rollen forventer vi, at du har stærke planlægnings- og koordineringsevner, solid erfaring med administrative systemer og evne til at omsætte data og nøgletal til handling. Du arbejder struktureret, kommunikerer klart og skaber ro og overblik i hverdagen. Erfaring fra uddannelsesverdenen, kendskab til økonomi, budgetplanlægning, kvalitetssystemer og ledelses- eller koordineringserfaring vil være en stor fordel.

Uanset, hvilken af stillingerne du søger, er det vigtigt, at:

• Dit lederskab er kendetegnet ved centrale værdier som anerkendelse, nærvær og tydelighed, og du formår at inddrage undervisernes viden og erfaringer i sparring om f.eks. udviklingsopgaver, skemalægning og didaktiske overvejelser.
   
• Du bliver motiveret af høj kompleksitet med skiftende fokus fra pædagogik og didaktik til effektiv drift, administration, planlægning, personaleledelse, økonomiopfølgning og lovgivning.
   
• Du ser struktur, processer og tydelig kommunikation som vigtige parametre for, at man kan mestre både langsigtede projekter og mangeartede dag-til-dag opgaver - og samtidigt tilgodese trivsel, arbejdsmiljø, kvalitet og økonomiske rammer.
   

Vi forventer, du har erfaring med drifts- og pædagogisk ledelse, og vi ser meget gerne, at du har gennemført en lederuddannelse f.eks. på diplomniveau. Desuden er det en klar fordel, hvis du har erfaring fra erhvervsskoleområdet eller en anden ungdomsuddannelse.

Syddansk Erhvervsskole (SDE) som uddannelsesinstitution
Samlet set består Syddansk Erhvervsskole af 5 EUD-udbud og 2 tekniske gymnasier i hhv Odense, Vejle og Grindsted. Vi arbejder ud fra visionen om at uddanne Danmarks dygtigste, og vi vil være landskendte for uddannelser af høj kvalitet. Vores strategiske fokusområder er lærings- og studiemiljøer, tiltrækning og fastholdelse, tilbud til virksomheder, grøn omstilling og at være en attraktiv arbejdsplads. Vi lægger vægt på at balancere det professionelle med det sociale i en travl hverdag og understøtter både lederes og medarbejderes kompetenceudvikling.

Ansættelse

Stillingen er på fuld tid med løn og ansættelse i henhold til cirkulære om Aftale om ansættelse af chefer ved institutioner inden for undervisning og uddannelse på Børne og Undervisningsministeriets område af 28. juni 2025. Hertil kommer attraktiv pensionsordning.

Det formelle

Arbejdsstedet er Odense. 

Tiltrædelse pt. 1. januar eller efter aftale.

Alle interesserede med relevant ansøgerprofil opfordres til at søge.
Send din ansøgning via sde.dk/ledigestillinger så vi har den senest d. 2. november 2025 kl. 23.59.

Samtaler forventes afholdt i uge 47 og 48.

Hvis du bliver inviteret til anden samtalerunde, skal du være indstillet på at fremlægge en case og besvare en IST + NEO PI3 profil, ligesom vi indhenter referencer efter nærmere aftale.

Vil du vide mere?
Du er meget velkommen til at ringe til vicedirektør Rune Bille på 23435228 eller konstitueret Uddannelseschef Michal Riber på 21639057 og få en snak om stillingen og dine muligheder på skolen.