Kan du undervise i basisdansk/DSA og vil du bidrage til at give modtagebørn deltagelsesmuligheder i faglige og sociale fællesskaber på Skolen på Grundtvigsvej? Så vil vi gerne høre fra dig!

Vi søger en lærer, der har lyst til at undervise i basisdansk på modtagehold og samtidig være en del af et indskolingsteam, hvor lærere og pædagoger samarbejder om at styrke børnenes deltagelse i sociale og faglige fællesskaber i almendelen.

På Skolen på Grundtvigsvej tror vi på, at modtagebørn profiterer af at være en del af et fællesskab, hvor de fra starten indskrives i en hjemgruppe/klasse. Samtidig har modtagebørnene særligt behov for og krav på intensiv sprogundervisning, som foregår på små hold a 7 børn i 10-12 timer om ugen. Resten af tiden indgår de i faste hjemgrupper og undervisning i PBL-forløb ind i en aldersblandet afdeling med tre aldersblandede hjemgrupper fra 0. – 2. årgang.  

Som modtage- og DSA-lærer er dit fokus på de særligt tilrettelagte sprogundervisningsforløb for modtagebørnene. Samtidig er din opgave at understøtte modtagebørnenes deltagelsesmuligheder ind i de fælles PBL-forløb, som tilrettelægges i tæt samarbejde med det øvrige teams.

Du vil i øvrigt blive tilknyttet skolens team af lærere i basisdansk og DSA, hvor I samarbejder om at udvikle vores tilgang til arbejdet med modtagebørn og dansk som andetsprog. 

Som lærer på Skolen på Grundtvigsvej skal du have lyst til og mod på bidrage til udviklingen af skolen, samtidig med at dagligdagen fungerer. Du skal have lyst til at være en del af et forpligtende teamsamarbejde, hvor alle faggrupper samarbejder om opgaven omkring børnene. I teamet skal du kunne arbejde selvstændigt og gå forrest, og du skal kunne tage følgeskab og udføre andres idéer. Desuden skal du have ønske om, at din faglighed sættes i spil og udfordres i et professionelt læringsfællesskab.

Derudover forventer vi, at du:

• Er læreruddannet
• Har relevant erfaring og uddannelse i forhold til modtage- og/eller DSA-området
• Kan se ideen i at modtagebørn er en del af fællesskabet i hele skolen
• Ønsker at deltage aktivt i udviklingen af et vidtfavnende læringsmiljø med aldersblandende grupper, hvor skole og fritid integreres og tænkes i nye rammer
• Har mod på at tænke sprogundervisning ind i Projektbaseret Læring som fælles pædagogisk og didaktisk ramme.
• Trives i et ligeværdigt teamarbejde mellem lærere og pædagoger

Vi kan tilbyde:

• Et stærkt kollegialt fællesskab i teamet og på skolen som helhed.
• En skole med et stærkt fællesskab mellem børn og voksne
• Et fælles fodslag i arbejdet med Projektbaseret Læring, der giver mening og motivation
• Et velfungerende samarbejde mellem medarbejdere og ledelse med fokus på inddragelse og medbestemmelse

Vi gør opmærksom på, at der indhentes straffeattest og børneattest ved nyansættelser i Frederiksberg Kommune samt at kommunen ønsker at fremme ligestillingen og derfor opfordrer alle kvalificerede til at søge uanset alder, køn, religion, etnisk tilhørsforhold eller handicap.

Ansøgning sendes elektronisk via Frederiksberg Kommunes hjemmeside. Medsend cv, bilag og eksamensbevis.

Ansættelse pr. 01.08.2025. Ansøgningsfrist 11.06. kl. 12.00. Der afholdes 1.samtale d.12.06.25. og 2.samtale d.16.06.25.

For nærmere info kontakt skoleleder Helle Bjerg, 28980518 eller pædagogisk leder i indskolingen Helle Wendt 28980650

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.