Sprog-konsulent til Tværgående Enhed for Læring, Horsens Kommune

Har du lyst til at understøtte udviklingen af gode læringsmiljøer for børn og unge i dagtilbud og skoler i Horsens Kommune? Er du optaget af sprogets betydning for børns deltagelsesmuligheder? Har du fokus på fællesskaber og kontekstens betydning for det enkelte barn? Så er muligheden der nu, idet vi søger en sprogkonsulent til Tværgående Enhed for Læring.

Om jobbet
I Horsens Kommune ønsker vi at skabe deltagelsesmuligheder for børn og unge. Vi vil gerne understøtte læringsmiljøer, der kan tilpasses børns behov i kontekst og relationer. 
Som sprog-konsulent får du en unik mulighed for at styrke almene børnefællesskaber og læringsmiljøerne i dagtilbuddene i Horsens Kommune. Du får mulighed for at gå helt tæt på praksis og samtidig have blik for den brede, strategiske kapacitetsopbygning.
Vi forestiller os, at du har en akademisk uddannelse, eller er uddannet pædagog/lærer med videreuddannelse, og at du således både har teoretisk og praktisk erfaring med sprogarbejdet, særligt på dagtilbudsområdet. Måske har du tidligere arbejdet som konsulent, sprogvejleder, DSA-konsulent eller på anden vis gjort dig erfaringer med at tilrettelægge, rådgive og vejlede i forhold til den pædagogiske sprogindsats.  
Du formår at omsætte din teoretiske viden til handlemuligheder på flere niveauer – for chefer, ledere og pædagogisk personale.
Du har erfaring med at indgå i tværfaglige samarbejder og tænker selv helhedsorienteret i din opgaveløsning. Du vil få et naturligt samarbejde med de øvrige faggrupper i Tværgående Enhed for Læring, der tæller psykologer, talehørekonsulenter, læsekonsulenter, børneterapeuter mv.
Opgaverne tilpasses din faglige profil, men vi ser, at du blandt andet skal:
 

• Udvikle stærke sprogmiljøer og forankre systematik i sprogarbejdet på tværs af dagtilbud og i overgangen til skole.
• Bidrage til kompetenceløft og kapacitetsopbygningen gennem f.eks. aktionslæringsforløb, kurser og understøttelse af vejledernetværk.
• Give råd og vejledning tæt på praksis til ledere og pædagogisk personale.
• Igangsætte og gennemføre pædagogiske forløb i samarbejde med ledelserne og finde nye handlemuligheder, der bringer medarbejdernes faglighed i spil.
• Bidrage til DSAindsatsen i kommunen.
• Koordinere tværfaglige sprogindsatser i Tværgående Enhed for Læring, fx understøttelse af DLD.
• Løse afgrænsede driftsopgaver, fx udarbejdelse af sprogvurderinger.

Om dig

Vi forventer, at du:

• Har et solidt fagligt fundament og relevante praksiserfaringer, primært fra dagtilbud.
• Har stærke relationelle kompetencer og er god til at samarbejde på tværs af organisationer og fagligheder.
• Arbejder systematisk og har fokus på at omsætte teoretisk viden til konkrete handlinger.
• Ønsker at være tæt på praksis, men er også modig i din opgaveløsning og tør udfordre praksis – igen med det formål at få øje på nye handlemuligheder.
• Kan arbejde selvstændigt og prioritere opgaver sammen med ledelse og relevante samarbejdspartnere.

Om os

I Horsens Kommune løfter vi i flok. Det betyder, at vi tror på, at individet er motiveret for at være en del af et fællesskab, og at kommunens tværfaglige sammenhængskraft er højt prioriteret.

Tværgående Enhed for Læring er en afdeling under Børn & Forebyggelse i Horsens Kommune, bestående af flere fagligheder. Vi vil gerne kendes for at være en arbejdsplads, hvor:
 

• Trivsel og faglighed går hånd i hånd.
• Der er mulighed for faglig og personlig udvikling – tæt på kerneopgaven og i dynamiske kollegiale fællesskaber.
• Vi deler viden og erfaringer med hinanden – både for at lære og for at hjælpe hinanden.

Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte afdelingsleder Dorte Dalkjær, mobil: 29661153.

Stillingen er på 37 timer om ugen med forventet opstart den 1. marts 2026.
Løn- og ansættelsesvilkår er i henhold til gældende overenskomst. Kan du se dig selv i ovenstående, ser vi frem til at modtage din ansøgning senest den 15. januar 2026.
Ansættelsessamtaler afholdes den 20. januar 2026.