Er du optaget af at ville bidrage til at gøre en væsentlig forskel for nogle elever med specielle behov og brænder du for at arbejde på en arbejdsplads sammen med fagligt dygtige kolleger, hvor omsorg, nærhed og anerkendelse anses som fundamentet for trivsel og udvikling for børnene?

Vi søger et antal pædagogiske assistenter / pædagogmedhjælpere, der vil indgå i et tæt kollegialt samarbejde. Du vil blive grundigt introduceret til opgaverne, dels i form af obligatoriske introforløb og dels som oplæring af vores dygtige specialvejledere og erfarne kolleger i et tæt og funktionelt teamsamarbejde.

Der er tale om faste stillinger på 32 timer ugentligt med opstart pr. 1. august 2025.

Enghaveskolen er en specialinstitution med elever fra 0. – 10. kl. fordelt i børnemiljø, mellemtrin og ungemiljø. Der arbejdes tværfagligt og teambaseret. Personalegruppen omfatter lærere, pædagoger og pædagogiske assistenter / pædagogmedhjælpere. Samarbejdet mellem faggrupperne, med de eksterne ressourcepersoner og med administrationen er essentielt. 

Der arbejdes begge steder ud fra individuelle læringsplaner. Ud over understøttende læringsaktiviteter skal man varetage forskelligartede praktiske opgaver som fx hjælp i spisesituationer, toiletbesøg mv.

Undervisningen foregår fra kl. 8.30-15.00, og der tilbydes pasningsmoduler fra kl. 7.00-8.30 og fra kl. 15.00-16.00. Hvert team har mødedag enten tirsdag eller onsdag fra kl. 15.00-16.30. Få dage årligt er der aftenmøder.

Vi tilbyder

• en innovativ og udviklingsorienteret personalegruppe, der med respekt for hinandens fagområde og kompetencer arbejder tværfagligt
• indførelse i teori om handicapforståelse, autismepædagogik og low arousal
• indførelse i konflikthåndtering (forebyggende og løsningsorienteret)
• et udviklende miljø præget af dygtige kolleger i et tæt tværfagligt samarbejde
• en dynamisk arbejdsplads, hvor stadig udvikling, ansvar og medindflydelse er nøgleord
• et job med spændende pædagogiske og menneskelige udviklingsmuligheder

Vi forventer, at du:

• medvirke til at skabe struktur for dagen, så læringsmiljøet understøtter den enkelte elev og den samlede gruppe – dvs. bidrage til organisering og strukturering, understøtte læringen og varetage øvrige aktiviteter som fx social træning, leg, frikvarterer, spisetræning, toilettræning mv.
• kan afstemme og koordinere egen forståelse og handling med kolleger og andet fagpersonale
• kan følge de pædagogiske handleanvisninger og læringsmiljøer
• kan anvende differentierede metoder og læringsstile
• har flair for IT
• er tydelig, rammesættende og tryghedsskabende
• kan være på forkant i relationen
• kan etablere et kommunikativt samspil - ekspressivt og impressivt
• er psykisk robust, udviser tålmodighed, har indfølingsevne, er rolig og afbalanceret i en travl hverdag, da elever kan være både fysisk og verbalt udadreagerende
• har en systemisk grundforståelse ift. sprog og relationer
• kan kommunikere anerkendende med børn, forældre, kolleger, ledelse og andre samarbejdspartnere

Løn- og ansættelsesvilkår
Ansættelse og aflønning sker i henhold til gældende overenskomst mellem den forhandlingsberettige organisationen og KL

Vil du vide mere?
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Lars Hejmann på 6 375 35 00.

Det praktiske
Ansøgningsfristen er den 2. juni 2025 og vi holder samtaler i uge 24.