Har du en stærk specialpædagogisk faglighed, og har du flair for at omsætte din teoretiske viden til pædagogisk praksis? Vi søger en faglig stærk og engageret pædagog til vores ressourceteam for medarbejdere med udgående vejlederfunktion, der arbejder med at styrke adgangen til fællesskaber for alle børn i Gentoftes dagtilbud. Stillingen er 30 timer om ugen med tiltrædelse 1. juni 2025, men der er mulighed for fuld tid, hvis det ønskes.

Om vores ressourceteam for medarbejdere med udgående vejlederfunktion

Du vil blive en af i alt fem pædagoger med udgående vejlederfunktion i kommunen, der lige nu alle er ansat i Kløvedalen. En stor del af opgaven for vores team af medarbejdere med udgående vejlederfunktion er at observere, deltage i praksis og vejlede forandringsprocesser af den pædagogiske praksis, og opgaverne spænder bredt; vi vejleder ift. miljøet, struktur og organisering, pædagogiske tilgange, overgange for børn i særlige positioner og meget andet. Det faglige fokus er altid på gruppen, og formålet er styrke fællesskaber for alle børn og sikre børnenes deltagelsesmuligheder.

Dit arbejde vil således bl.a. bestå i at:

• Forstærke de pædagogiske læringsmiljøer og sikre, at alle børn trives og udvikler sig.
• Bidrage med din erfaringsrygsæk og specialpædagogiske værktøjer, samt at have praksiserfaring med børn med særlige behov.
• Navigere i forskellige pædagogiske arenaer og respektere de forskellige fagligheder; identificere og justere i det små i forhold til at gøre en stor forskel.
• Arbejde med et inkluderende blik i børnefællesskaber og facilitere rum, hvor personalet kan se udviklingspotentialer. Dette ved brug af forskellige værktøjer og reflektionsmetoder.
• Implementere små prøvehandlinger for at fremme børns læring og trivsel.

Relationer og fællesskab er udgangspunktet for vores inkluderende pædagogisk praksis

Vores pædagogiske udgangspunkt er relationer og fællesskab – som danner grundlag for vores inkluderende praksis. Vi arbejder målrettet med social inkluderende pædagogik, differentierede fællesskaber og læringsrum. Vi arbejder med pædagogisk organisering af de daglige aktiviteter og rutiner, for at skabe de bedste rammer for udvikling. Ligesom vi målrettet arbejder med de fysiske rammers betydning for børnenes udviklingsrum.

Vores pædagogiske fundament er baseret på ressource og værditænkning. Vi ser derfor i muligheder og succeser frem for begrænsninger. Vi vægter en positiv indfaldsvinkel til hverdagens udfordringer med smil og humor, som en del af fagligheden.

Vores forestillinger om dig

Vi søger dig, som brænder for at være med til at skabe de bedste deltagelsesmuligheder for alle børn, i trygge og forudsigelse rammer. Dig, som ser værdien i at være med til at udvikle læringsmiljøer med afsæt i deltagelsesmuligheder, børneperspektivet og den pædagogiske læreplan. Dig, som har en reflekterende og anerkendende tilgang til børn, og dine samarbejdspartnere.

Vi søger dig, som vægter teamsamarbejde højt, og som sætter en ære i at få pædagogik, inklusion og organisering til at gå op i en højere enhed, så det bliver praksisnært og nærværende. Dig, som kan arbejde socialpædagogisk i en almen pædagogisk ramme.

Derfor forestiller vi os også om dig, at du

• er pædagog med en stærk faglighed og et positivt overskud
• har socialinklusionsmodullet på diplomniveau, eller har lyst til at tage det
• kan omsætte din teoretiske viden til pædagogisk praksis og har flair for at dele din viden og erfaring med kollegaeri praksis.
• tænker i processer og kan justere din tilgang undervejs, så den giver mening for modtageren.
• er tryg ved at formulere dine faglige perspektiver både mundtligt og skriftligt
• er nysgerrig og har lyst til at udvikle dig både fagligt og personligt
• er i stand til at arbejde både selvstændigt og i teams og bidrage til et positivt arbejdsmiljø.

Den ramme, vi kan tilbyde

Kløvedalen består af i alt fire matrikler, hvoraf to har kompetencecenterfunktion tilknyttet med hver deres specialisering og et er et lille autismerettet tilbud med kun 6 pladser. Som Pædagog med udgående vejlederfunktion med tjeneste indtil videre Kløvedalen bliver du en del af et fællesskab, hvor vi gør os umage og øver os sammen, og hvor vi lægger stor vægt på faglighed, refleksion og vedvarende udvikling. Vi har en pædagogisk ramme, der både bygger på traditioner men også evnen til nytænkning, og vi er opsatte på hele tiden at møde børnene der, hvor de er.

Som kompetencecenter har vi adgang til ekstra ressourcer i form af flere uddannede pædagoger og et stærkt fagligt miljø, hvilket giver os mulighed for at arbejde meget målrettet med kvalitetssikring og udvikling af den pædagogiske praksis. Vi lægger stor vægt på kompetenceudvikling og tilbyder efter- og videreuddannelse, så du kan styrke dine faglige evner og bidrage aktivt til vores fælles læringsmiljø.

Når du, som pædagog med udgående vejledningsfunktion, ikke varetager opgaver i andre dagtilbud, indgår du i det daglige pædagogiske arbejde i Kløvedalen sammen med dagtilbuddets øvrige pædagoger. Her bliver din opgave, at sikre deltagelsesmuligheder for alle børn, i differentierede fællesskaber, planlægge, iværksætte og gennemføre pædagogiske processer med aktiviteter, der støtter det enkelte barn og børnegruppers læring og udvikling.

Ligesom du indgår i og bidrager til at sikre faglig, kollegial sparring og kvalitet i opgaveløsningen i forhold til det enkelte barn og til hele børnegruppen.

Vi glæder os til at høre fra dig!

Det praktiske

Vi ser frem til at modtage din ansøgning senest d. 18. april og samtaler afholdes d. 24. april om formiddagen. Vi arbejder digitalt i Gentofte Kommune. Derfor modtages ansøgninger udelukkende via den digitale ansøgningsformular.

Løn og ansættelse fastlægges efter gældende overenskomst.

I Gentofte Kommune er der en generel politik om at der på børne- og ungdomsområdet skal indhentes straffeattester.

Hvis du har spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte institutionsleder Pernille Brems eller kommunens pædagogiske leder og ansvarlig for det samlede specialiserede børneområde, Michael Andersen