Bliv en den af en arbejdsplads hvor hjælpsomhed og det gode fællesskab er i højsædet, og hvor der er god stemning og rart at være

Engskolen er en specialskole i Københavns Kommune. Vi ligger centralt placeret lige ved Enghave Plads på Vesterbro.

Vi søger lærere til børnegruppen med autisme og ADHD. Elever i denne målgruppe er normaltbegavede. De har potentiale til at nå langt i livet og uddannelsessystemet, men de har brug for hjælpe fra dygtige lærere og pædagoger, der kan hjælpe dem med at organisere og strukturere deres skoledag, hjælpe dem med deres kommunikative udfordringer og give dem modet til at prøve igen.

Engskolen er en lille skole og en dejlig arbejdsplads. Her kender alle hinanden, og du vil opleve, at der er mange muligheder, og at initiativ og innovation bliver hilst velkommen.

Engskolen har eget fritidstilbud med plads til alle vores elever. Skole og fritidstilbud – lærere og pædagoger arbejder tæt sammen og har oftest lokalefællesskab.

I skoleåret 2025/2026 forventer vi at være ca. 120 elever og omkring 80 medarbejdere – lærere, pædagoger, medhjælpere, ledere, gårdmand, køkkenpersonale og administrativt personale. Sammen er vi ansvarlige for alle børnene hele dagen på Engskolen.

Vi har særligt fokus på praksisnær læring, udeskole og udeliv. Derudover vil du opleve, at vi har en stærkt og vedvarende opmærksomhed på at gøre eleverne livsduelige, hvilket i vores optik betyder, at vi vedvarende er optagede af, hvilke kompetencer og færdigheder eleverne skal have for at kunne forvalte eget liv.

Vi arbejder med afsæt i en definition, hvor livsduelighed bl.a. betyder, at eleven

• har kendskab til egne personlige ressourcer og grænser
• har evner til at tage medansvar for eget liv
• kan indgå i ansvarlige fællesskaber

Vi arbejder specialpædagogisk og individuelt med børnenes faglige, sociale og personlige udvikling. Vi vægter livsduelighed, personlige færdigheder og kompetencer på lige fod med det faglige.

Vi er som arbejdsplads i gang med en intern specialpædagogisk uddannelse i SVS – struktureret og visualiseret pædagogik (tidligere kendt som Teacch), og vi er meget eksplicitte i, at alle metoder ikke er lige gode. Hos os er der ikke metodefrihed.

Vi tror på, at alle børn gør det godt, hvis de kan. Det er vores ansvar at tilrettelægge dagligdagen, klassens/gruppens organisering og vores pædagogiske indsats således, at det enkelte barn kan lykkes og udvikler sig hos os.

Vi får flere børn i det kommende skoleår, og vi har derfor brug for at ansætte tre-fire lærere mere.

Lærer til indskolingen
Vi ønsker os en lærer til indskolingen med autismeforståelse, som selvstændigt kan arbejde i Teacch strukturer. Det ville være dejligt, hvis du har erfaring med udeskole og praksisnær læring og holder af den helt særlige disciplin, det er at være i indskolingen og tage imod vores små nye elever og lære dem at lære.

Vi søger også lærere til mellemtrinnet
Her er det en fordel, hvis du har linjefag i matematik og naturfag. Vi mangler også lærere med engelsk samt kulturfagskompetencer (historie, samfundsfag og kristendom).

Vi vil desuden sætte pris på, at du kan undervise i mindst et af de obligatoriske valgfag/prøvefag (billedkunst, madkundskab, musik samt håndværk og design).

For alle stillinger gælder det, at vi gerne ser, at du har erfaring med børn og unge med autisme, angst og ADHD, og at du som vores nye kollega har guldmedalje i relationskompetence i forhold til elever med disse diagnoser.

Du skal søge en stilling hos os, hvis

• du er uddannet lærer og har specialpædagogisk erfaring
• du har en forståelse af, at alle børn gør deres bedste, og at det er os, der skal ændre på rammen eller de krav, vi stiller til børnene, hvis ikke børnene kan honorere vores forventninger
• du er i god kontakt med dig selv og er rolig, imødekommende og bevidst om, at det er dig, der har ansvaret
• du er robust og omstillingsparat og har lyst til at udvikle og nytænke – fordi det altid kan blive lidt bedre
• du kan samarbejde med mange faggrupper, hvor hver har sine særlige kompetencer, og hvor vi sammen arbejder med et fælles mål – at alle vores børn bliver så dygtige som muligt og udvikler sig til den bedst tænkelige udgave af dem selv
• du er stabil, tydelig og troværdig
• du er optaget af kvalitet i opgaven og bevidst om, at det er de små ting, der gør den store forskel

På Engskolen får du

• en arbejdsplads, der står på et sikkert pædagogisk fundament med en personalegruppe, der har masser af erfaring
• en flok finurlige og fantastiske børn, man slet ikke kan lade være med at holde af, og som giver dig oplevelsen af, at din indsats er vigtig og gør en forskel
• en skole, som er Madskole, hvor vores køkken ikke bare er en kantineordning men et dannelses- og læringsrum
• en arbejdsplads, hvor hjælpsomhed og det gode fællesskab er i højsædet, hvor der er god stemning og rart at være
• et åbent og udviklingsorienteret personale med stor erfaring i at arbejde sammen i teams
• et arbejdsfællesskab, hvor opgaverne løses med overskud og humor
• en skole med tradition for at følge med i den nyeste forskning og pædagogiske udvikling, og hvor fortsat kompetenceudvikling er et løfte og en forventning
• en ledelse, der har din og elevernes velfærd og trivsel på sinde og ikke tror på, at ”plejer” altid er den bedste løsning

Ansættelsesvilkår
Løn- og ansættelsesvilkår fastsættes i henhold til kvalifikationer og gældende overenskomst mellem kommunen og den relevante faglige organisation.

I forbindelse med ansættelsen indhenter vi børne- og straffeattest samt referencer.

Ansættelse er fra den 1. august 2025.

Der tale om fastansættelser. Arbejdstiden udgør i 37 timer ugentligt.

Mere information
For yderligere information se skolens hjemmeside https://engskolen.aula.dk/

Hvis du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte skoleleder Lonnie Skytte Bechmann på 2165 2511.

Søg via linket senest tirsdag den 3. juni 2025
Vi forventer at afholde ansættelsessamtaler den 12. og 13. juni 2025.