Holte Skole søger en engageret børnehaveklasseleder til vores Co-Teachingklasse, med gode relationskompetencer, der vægter det gode samarbejde højt, og som der har øje for betydningen af en god og tydelig klasserumsledelse, samt lyst til at arbejde med og udvikle teamsamarbejdet på 0. årgang.

Vi søger en uddannet pædagog, der kan lede et klasserum, og som har mod på at indgå i et stærkt og engageret team. Den fælles opgave i teamet er at skabe en ’autismevenlig hverdag’ for hele klassen, og det indebærer at få almen- og specialpædagogikken til at spille godt sammen i undervisningen og i hverdagen.

Vi kan tilbyde forventningsfulde, sjove og videbegærlige elever, kompetente, ambitiøse og opmærksomme kollegaer, der ikke bare vil samarbejde, men i høj grad gør det, fordi det giver mening. Desuden tilbyder vi en ledelse, der er anerkendende, visionær, lyttende og dialogorienteret.

På Holte Skole arbejder vi med velfungerende årgangsteams, hvor samarbejde, sparring og høj faglighed og trivsel er omdrejningspunktet. I vores Co-Teaching klasser er der ud over børnehaveklasselederen tilknyttet en specialpædagog hele skoledagen samt en almen pædagog. Specialpædagogen og klassepædagogen er dine faste makkere, som er en del af klassen fra august til juni.

Jeres tætte samarbejde i teamet tager afsæt i Co-Teaching-principperne, og I er fælles om forberedelse, gennemførsel og evaluering af undervisningen – ligesom I er fælles om at udvikle pædagogikken og didaktikken omkring klassen.

Der vil i opstartsperioden være forskellige former for kompetenceudvikling, så I kommer godt i gang med arbejdet. Derudover vil I som team, have et tæt samarbejde med PPR, med fast sparring og supervision. Endeligt vil du blive inviteret med i et netværk med andre medarbejdere i Co-Teachingklasser på andre skoler i kommunen, hvor I kan vidensdele og udvikle nye praksisser og tilgange sammen.

Desuden værdsætter vi at du:

• Er robust og kan navigere i en omskiftelig hverdag
• Har en anerkendende tilgang til det enkelte barn og til forældresamarbejder
• Forløb med både faglige, sociale/pædagogiske målsætninger, som inddrager lokalsamfundet og de grønne områder i nærmiljøet
• Ser natur og nærmiljø som en ressource i undervisningen.
• Bruger uderummet som et pædagogisk element i undervisningen
• Kan differentiere og skabe deltagelsesmuligheder for alle
• Samarbejder tæt og sparrer med lærere og pædagoger i forhold til undervisning og elever, der har brug for ekstra hjælp
• Du er en positiv, omsorgsfuld og engageret person, der har mod på at indgå i et tæt samarbejde med andre om en fælles opgave.
• Du har gode relationskompetencer - og bruger dem både i arbejdet med børnene og i samarbejdet med kollegaer.

Om Co-Teachingklasserne i Rudersdal:

I Rudersdal Kommune opretter vi hvert år et Nest-inspireret mellemformstilbud i vores almene folkeskoler – vi kalder dem ’Co-Teachingklasserne’.

I Co-Teachingklasserne indgår børn fra skolens distrikt og en mindre gruppe (3-5 børn) med vanskeligheder indenfor autismespektret, der er visiteret til klasserne af kommunens visitationsudvalg.

Det pædagogiske arbejde i klassen er præget af autismepædagogiske værktøjer – med fx en høj grad af visuel struktur, forudsigelighed, tæt guidning og understøttelse af det sociale samspil imellem børnene.

På Holte Skole er vi omkring 130 engagerede og dygtige lærere og pædagoger. Vi er en stor skole på to matrikler med i alt ca. 900 nysgerrige og dygtige børn og en meget engageret forældregruppe.

Rudersdal Kommune ligger naturskønt i et af Nordsjællands smukkeste områder – tæt på skov og mark og med nærhed til sø og hav.

Ansøgning, samtale og kontakt 

Stillingen er på 37 timer og med start 1. august 2025

Løn og ansættelsesvilkår iht. gældende overenskomst. 

Du søger jobbet ved at klikke på knappen ”Søg stillingen” nedenfor. 

Samtaler afholdes mandag i uge 27.