Vil du som pædagog gøre en forskel for elever med særlige behov på Nygård Skole i både SFO og skole?

Vi søger en dedikeret pædagog til Nygård Skole, afdeling Blichersvej – en del af Helsingør Kommunes nye samlede specialskole.
Vil du være med til at skabe trygge, lærerige og udviklende skoledage for elever med særlige behov? Har du lyst til at bringe din faglighed og pædagogiske erfaring i spil i et stærkt specialpædagogisk fællesskab? Vil du være med til at udvikle de gode rammer både i SFO’en og skolen og være med til at skabe gode overgange?
Så er du måske vores nye kollega.

Om stillingen
Vi søger en engageret pædagog, der:

• Har erfaring med- eller interesse for specialpædagogik og autismeområdet.
• Kan skabe struktur, forudsigelighed og tryghed i elevernes hverdag.
• Arbejder anerkendende og relationsskabende i mødet med eleverne.
• Kan støtte eleverne i sociale fællesskaber, leg og læring.
• Har blik for den enkelte elevs behov og kan tilpasse aktiviteter og rammer.
• Har lyst til tæt samarbejde med lærere, kolleger og forældre.
• Trives i en hverdag, hvor både faglighed, humor og fleksibilitet er vigtige elementer.

Hos os får du kolleger, der bakker dig op, deler idéer og løfter i flok. Vi tror på, at vi lykkes bedst sammen – og at det kræver både faglighed, nysgerrighed og engagement i hverdagen.
Der er gode muligheder for faglig udvikling og efteruddannelse, og på sigt kan der blive mulighed for at varetage en vejlederfunktion inden for specialpædagogik, kommunikation eller relationsarbejde.

Hvem er vi?
Nygård Skole er en del af Helsingør Kommunes nye samlede specialskole, Skolen ved Rønnebær Allé. Her samles ekspertisen på sigt fra flere eksisterende tilbud under ét tag:

• L-klasserne (dagbehandling)
• D-klasserne (elever med ADHD)
• Nygård Skole (elever med ASF)
• Team V (elever med vidtgående indlæringsvanskeligheder)

På Nygård Skole underviser vi elever med autismespektrumforstyrrelser (ASF). Vi har et stærkt fagligt og kollegialt fællesskab, hvor vi arbejder tæt sammen på tværs af fagligheder for at skabe de bedste rammer for elevernes læring, trivsel og udvikling.
Som pædagog vil du indgå i et tværfagligt team omkring eleverne i indskolingen, hvor du får en central rolle i at understøtte deres trivsel, læring og sociale udvikling.

Vi tilbyder

• En hverdag med engagerede kolleger, hvor vi spiller hinanden stærke.
• En arbejdsplads med ca. 100 skønne elever og 65 dedikerede medarbejdere.
• Et fagligt miljø med mulighed for udvikling, sparring og efteruddannelse.
• Fokus på både elevernes og medarbejdernes trivsel og udvikling.
• En ledelse, der er tæt på og prioriterer dialog, faglig refleksion og arbejdsglæde.

Fordele ved at arbejde i Helsingør Kommune
Som pædagog i Helsingør Kommune bliver du en del af et ambitiøst skolevæsen med fokus på faglighed, trivsel og samarbejde. Kommunen tilbyder:

• En klar strategi for inklusion og specialpædagogik.
• Adgang til kommunale netværk og faglige udviklingsforløb.
• Fokus på arbejdsmiljø, balance og fleksibilitet.
• En kommune med kort afstand mellem beslutning og handling – og stor tillid til medarbejdernes faglighed.

Det praktiske

• Stillingen er på fuld tid (37 timer).
• Tiltrædelse: snarest muligt – vi afholder samtaler og ansætter løbende.
• Løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.
• Vi indhenter børne- og straffeattest ved ansættelse.

Interesseret?
Vil du høre mere, er du velkommen til at kontakte:

• Specialskoleleder Mette Rovang Johannsen tlf. 25 31 10 50
• Daglig pædagogisk leder Katie Hollesen tlf. 41 86 93 32

Send din ansøgning elektronisk og husk at vedhæfte relevante bilag.

I Helsingør Kommune vægter vi, at medarbejdere og ledere udvikler deres faglighed. Derfor har vi fokus på at skabe sammenhæng mellem den ambitiøse udvikling af hele organisationen Helsingør Kommune og videreuddannelse af både medarbejdere og ledere – fagligt og personligt.

9 ud af 10 indbyggere bor mindre end 2 km fra vandet. Her mødes Hamlet og Kronborg med verdenskendt arkitektur og en hyggelig middelalderby på ét og samme sted. Tjek #OplevHelsingor og se selv.