#børnehaveklasseleder #fællesskaber #kolindskole #læringogtrivsel #trygskolestart 

Er du optaget af, at børn får en god start på deres skoleliv? Trives du godt i et tæt teamsamarbejde, hvor vi i fællesskab skaber en motiverende skoledag for vores skønne børn?
Så er en stilling hos os lige noget for dig! Vi søger en engageret børnehaveklasseleder med opstart snarest muligt. 

Kolind Skole er beliggende midt i Kolind by omgrænset af et villakvarter. Kolind er beliggende i nærheden af natur – mellem Molsbjerge og Kolindsund som centrale geografiske profiler i det danske landskab. Kolind by har samtidig et rigt socialt liv hvor mange forældre bidrager til eller selv er deltager i frivilligt arbejde.

Kolind Skole har 310 elever fordelt på 0. – 9. årgang; samt en SFO fra 0.-3. årgang.

Skolen har for ét år siden været igennem en større ombygning og vi er stolte af vores nye rammer. I fællesskab er vi ved at lære, hvordan vi udnytter de muligheder, der ligger i det nye og inspirerende læringsmiljø, så vi skaber en varieret skoledag og særligt gør brug af muligheder for at drive udepædagogik.
Vi er en udviklingsorienteret skole med trygge rammer, gode traditioner, et godt elevgrundlag og et konstruktivt forældresamarbejde.

Kolind Skoles kerneopgave er at udvikle elevernes læring og trivsel mest muligt, så alle bliver så dygtige, de kan.
Vi møder alle elever med tillid, anerkendelse og respekt - og tror på, at alle vil og kan lære. Vi vil en skole, hvor vi gennem en nysgerrig og professionel tilgang til læring og trivsel, skaber en folkeskole hvor både børn og voksne trives og udvikler sig.

Hos os ser vi trygge overgange og kendte voksne som grundsten for en god skolestart. Derfor søger vi dig, der også er interesseret i at bevæge dig ind i børnenes verden i Kolind Børnehus før de starter på Kolind Skole. Sammen skal vi tænke nyt og skabe et bæredygtigt samarbejde om vores yngste børn. 

Skolen har en engageret medarbejdergruppe, der er organiseret i årgangsteam med et tæt samarbejde mellem lærere og pædagoger. Teamsamarbejdet er en central del af hverdagen, hvor opgaverne på årgangen løses i dialog. Teamet i børnehaveklassen består foruden dig af yderligere én børnehaveklasseleder samt én pædagog, der samarbejder om børnenes hverdag i børnehaveklassen. Det betyder også at personalet fra børnehaveklassen bidrager med at understøtte og facilitere aktiviteter i det fritidspædagogiske miljø i SFO.

Der er en forventning om, at du indgår i et tæt og forpligtende teamsamarbejde - både i planlægningen af undervisningen og i samarbejdet omkring årgangen.

Vores forventninger til dig:

• Du har et børnesyn, hvor du ser alle børn som værdifulde for fællesskabet
• Du kan arbejde struktureret og systematisk med elevernes faglige og personlige udvikling
• Du ved, at arbejdet med trivsel og fællesskabet er vigtigt, og du tilgodeser dette i din daglige planlægning
• Du ønsker at indgå i et samarbejde om en samlet skolestart, hvor du også ser dig selv løse opgaver sammen med 1. årgangs elever og lærere.
• Du ser vigtigheden af at facilitere en legende tilgang til skoleaktiviteter
• Du er ambitiøs på elevernes vegne
• Du kan justere din praksis og tilpasse dig børnegruppens behov
• Du indtænker innovation og kreativitet i undervisningen samt er åben over for nye teknologier
• Du har stærke menneskelige egenskaber: Lyttende og anerkendende i forhold til de udfordringer elever, kollegaer og forældre står med i hverdagen
• Du anskuer forældresamarbejdet som en værdifuld ressource
• Du er motiveret og engageret i teamsamarbejdet og opgaveløsningen omkring årgangen f.eks. planlægning og organisering i hold på tværs af årgangen.

Vi tilbyder:

• En velfungerende skole i trygge rammer
• Et tæt og forpligtende samarbejde mellem lærere og pædagoger
• Et tæt samarbejde omkring børnene
• Du bliver en del af et stærkt og udviklingsorienteret årgangsteam
• En spændende og afvekslende hverdag
• En organisation der arbejder med ledelses- og kollegaobservationer, med henblik på refleksion over egen praksis
• En skole med dygtige og engagerede faglige vejledere - både indenfor faglighed og trivsel
• Et tæt internt samarbejde såvel som et tæt samarbejde med eksterne samarbejdspartnere
• En skole der ser muligheder frem for begrænsninger
• Relevant kompetenceudvikling

Vi vil gerne se din ansøgning før ansøgningsdeadline: onsdag d. 10.9 kl. 12. Ugen efter forventer vi at afvikle ansættelsessamtaler. Stillingen er 37 timer ugentlig. Opstart snarest muligt.

Du er velkommen til at kontakte enten Viceskoleleder Anne Blak: 2014 6596 eller SFO-/Afdelingsleder Mikkel Lænø Stær: 2014 6357 for enten yderligere oplysninger eller aftale for et besøg på Kolind Skole.

Syddjurs Kommune anvender digital rekruttering, se ledige stillinger på www.syddjurs.dk/job

Syddjurs Kommune har omkring 44.000 indbyggere, fem hovedbyer og et stort opland med mange landsbyer. Vi er en Kommune i udvikling og hvert år vælger mange familier at flytte hertil. Vores styrker er de aktive borgere, de mange bysamfund, en enestående natur og nærheden til storbyen Aarhus. Vi er en aktiv del af udviklingen i den midtjyske region, herunder Business Region Aarhus, som er et fællesskab mellem de 12 østjyske Kommuner på tilsammen en million østjyder, en halv million arbejdspladser og landets største vækstområde uden for hovedstadsområdet.
  
Syddjurs Kommune er den største arbejdsplads med cirka 3.200 engagerede medarbejdere. Gennem dialog med virksomheder, brugere og borgere sikres et fælles ansvar for Kommunens udvikling. Vores Ledelses- og medarbejdergrundlag tager afsæt i Kommunens vision ”Sammen om det gode liv” og i Kommunens værdier; åbenhed, udvikling, respekt og kvalitet - som vi efterlever ved at borgere, erhvervsliv og medarbejdere i Syddjurs Kommune møder hinanden med nysgerrighed og engagement og skaber i fællesskab rammerne for det gode liv i hele Syddjurs.