Integrationsteamet søger en uddannet pædagog, gerne skolepædagog eller socialpædagog til Stimulancen, som er et identitets- og læringsunderstøttende gruppetilbud for flersprogede børn og unge under 18 år med flygtningebaggrund, og som har været i Danmark i mindre end tre år. 

Stillingerne er begge på 37 timer om ugen med opstart snarest muligt og senest den 1. juni 2026. Fysisk tilhørssted er Juelsminde Rådhus.

Stimulancen er et gruppetilbud i integrationsteamet, hvor en pædagog med en ni-personers bus tager visiterede børn eller unge med på ture i grupper. Nogle gange arrangeres ture med deltagelse af en familiekonsulent eller en socialrådgiver, hvis det giver mening i forhold til et eller flere børn på den planlagte tur. Det er også muligt, at der ind imellem arrangeres individuelle aktiviteter, hvis det er det, som kan møde barnets behov for støtte. Primært arbejdes der dog i grupper.

Formålet med tilbuddet er, at børnene/de unge understøttes i deres opstart i dansk skolesammenhæng, og at de løbende i en periode mødes og støttes, så de opnår mulighed for udvikling, læring, sundhed og trivsel, som deres jævnaldrende kammerater. Når et barn eller en ung kommer til Danmark og skal starte i skole, er der mange uskrevne normer, værdier og kulturelle for-forståelser, som kan være svære at forstå, også selvom man får dem formidlet via en tolk. Det er noget, som barnet/den unge skal erfare og selv opbygge i sin habitus, og det understøtter Stimulancen.

Indsatsen består af følgende overordnede indsatsområder:

• Skoleboost; Klar til læring, Introduktion til skolelivet i Danmark, herunder en forståelse af “læring om læring” over en afgrænset periode.
• Støtte til identitetsdannelse, hvor der arbejdes med at bygge bro mellem to kulturer og skabe mening i barnets/den unges tilværelse.
• Opbygning af sociale relationer, herunder introduktion til fritidsliv/fritidsjob og redskaber til at indgå i fællesskaber.
• Sproglig stimulering og udvikling samt viden om det danske samfund, kultur og traditioner både på nationalt og lokalt niveau, naturligvis formidlet på en alderssvarende måde og for det meste igennem aktiviteter.
• Stimulering af begrebsverdensdannelse, som grundlag for bedre at kunne forstå usagte normer, værdier, ironi og sarkasme i skoleundervisningen samt i mødet med jævnaldrende i og udenfor skoleregi.
• Andre mere individuelle formål, som er angivet af myndighedsrådgiveren i samarbejde med barnet/den unge og forældrene.

Derudover vil dine arbejdsopgaver blandt andet være følgende:

• Planlægge, udføre og evaluere pædagogiske forløb.
• Sammen med din kollega i tilbuddet planlægge og gennemføre relevante og pædagogfaglige gruppeaktiviteter, og ad hoc individuelle aktiviteter med børn og unge, ud fra de formål og mål, som er beskrevet af børne- og ungerådgiveren, og samtidigt i overensstemmelse med understøttelse af kerneopgaven for Læring i Hedensted Kommune.
• Ud fra metoden Signs of Safety have fokus på de enkelte børn og deres individuelle behov for støtte samt udarbejde rettidige og fagligt velfunderede statusbeskrivelser og rapporter til børne- og ungerådgiverne for indsatsen omkring de støttende indsatser til de enkelte børn og unge i tilbuddet.
• Indhentelse og registrering af kørselstilladelser.
• Prioritere både fysisk og psykisk sikkerhed for børnene forud for alt andet.
• Gøre brug af piktogrammer og billedsprog i dialogen med børnene samt benytte tolk, hvis det er påkrævet i forbindelse med opstart eller andre situationer, hvor præcis gensidig sproglig forståelse er nødvendigt.
• Deltage i faglig udvikling og supervision.
• Altid prioritere samarbejde på lige fod med faglighed.

Vi leder efter en pædagog, der:

• Er uddannet pædagog – gerne med speciale eller efteruddannelse inden for læring, kulturmøder eller traume- og resiliensforståelse.
• Har erfaring med børn og unge i udsatte positioner – gerne med flersprogethed og flygtningebaggrund.
• Arbejder reflekteret og metodisk med pædagogiske teorier og mentalisering.
• Er selvstændig, struktureret og kreativ i tilgangen til aktiviteter og relationer.
• Har kørekort og er tryg ved at køre minibus.
• Er fleksibel og kan arbejde mindst to eftermiddage/aftener om ugen.
• Sikrer det pædagogiske, teori- og metodebaserede fundament i tilbuddet.
• Sikrer et tæt samarbejde med såvel forældre og netværk, børne- og ungerådgivere, familiekonsulenter, skoler, SFO'er, frivillige og fritidstilbud i relation til børnene og de unge.
• Kan være en nærværende kontaktvoksen for børn i Stimulancen, primært for børn og unge med henvisning til støttende indsats efter Barnets Lov.
• Skaber forudsigelighed og struktur for børnene og planlægger og gennemfører relevante og pædagogfaglige gruppeaktiviteter og ad hoc individuelle aktiviteter med børn og unge ud fra de formål og mål, som er beskrevet af børne- og ungerådgiveren og samtidigt i overensstemmelse med understøttelse af kerneopgaven for Læring i Hedensted Kommune

Vi leder efter en pædagogisk assistent, der:

• Har erfaring fra socialpædagogisk arbejde, gerne i forbindelse med SFO eller skolesammenhænge.
• Kan og vil arbejde ud fra det pædagogiske, teori- og metodebaserede fundament i tilbuddet.
• Er selvstændig, struktureret og kreativ i tilgangen til aktiviteter og relationer.
• Har kørekort og er tryg ved at køre minibus.
• Er fleksibel og kan arbejde mindst to eftermiddage/aftener om ugen.
• Kan være nærværende kontaktvoksen for børn og unge i Stimulancen med henvisning til tidligt forebyggende indsats efter Barnets Lov.
• Skaber forudsigelighed og struktur for børnene.

Særlige krav til dine personlige forudsætninger for at komme i betragtning til begge stillinger:

• Alm. kørekort og fortrolighed med at køre en 9-personers minibus.
• Meget struktureret, velovervejet og fleksibel i forhold til skift af fokus.
• Sikker i skriftlig og mundtlig formulering på dansk, også uden brug af AI.
• Fortrolig med at være i svømmehal og deltage i arrangementer/aktiviteter med flere børn, uden at miste overblikket.
• Have et godt helbred til at kunne være aktiv i naturen året rundt.
• Fortrolig og trives med at lave bål og andre outdooroplevelser, som ikke kræver særlige forudsætninger fra børnene. 
• Trives i omskiftelige hverdage og prioriterer altid samarbejde højt, som en naturlig del af den faglige og professionelle opgaveløsning.

Ønsker om personlige forudsætninger:

• Vi vægter åbenhed, autentisitet og ærlighed højt.
• Det er et plus, hvis du har kreative eller/og musiske evner, som du kan anvende pædagogisk i arbejdet med børnene. Endvidere et plus, hvis du har erfaringer fra foreningsarbejde med børn og unge eller/og har erfaringer med at støtte unge i at søge fritidsjob samt tænke fremtidsmuligheder indenfor uddannelse og job.

Hos os vil du opleve:

• En positiv samarbejdskultur, hvor vi hjælper hinanden og rækker ud på tværs af afdelinger, teams og fagligheder. 
• Samarbejde hver dag på tværs af udfører og myndighed samt på tværs af voksenrådgivere, børne- og ungerådgivere og administrative medarbejdere.  
• Et stærkt fagligt fællesskab med ekstern supervision, kollegial sparring og ledelsesmæssig opbakning, hvor der er plads til forskellighed.
• Stor mangfoldighed i mødet med børn og unge.
• Stor indflydelse på tilrettelæggelsen af din hverdag og mulighed for at bringe dine kompetencer i spil.
• Et arbejdsmiljø præget af engagement, faglighed og lav personalegennemstrømning.
• Sundhedsordning, kantine og personaleforening med sociale arrangementer.

Løn og ansættelse efter gældende overenskomst, med mulighed for at forhandle kvalifikations- og funktionsløn.

Stillingerne er begge på 37 timer om ugen og er til besættelse snarest muligt og senest 1. juni 2026.

For stillingerne er gældende, at der må påregnes en del kørsel. Kørekort og egen bil er derfor et krav.

Der vil blive indhentet børneattest og straffeattest samt kopi af kørekort.

Du er velkommen til at ringe til Integrationsteamet på tlf. 79 75 53 85 eller 79 75 53 83 for at tale med en medarbejder eller blive ringet op af teamleder.

Din ansøgning med relevante bilag skal være modtaget hos os senest torsdag den 9. april 2026.
Samtaler afholdes onsdag den 15. april 2026.

Der vil blive indhentet to referencer før endelig stillingtagen til ansættelse.

Integrationsteamet er organiseret i Børn & Familier, kerneområdet Læring i Hedensted Kommune. Børn & Familier dækker det specialiserede børne- og ungeområde for 0-18 år og visiterede borgere med flygtningebaggrund, de første 3-5 år i Danmark. 

Alle borgere i Hedensted Kommune skal færdes vel. Vi skal, som kommune, understøtte dem i den bevægelse. For Børn & Familier betyder det, at vi skal bidrage aktivt til, at børn og unge har de optimale forudsætninger og trygge læringsmiljøer, både hjemme og i vores institutioner. Vi skal støtte dem i udviklingen af deres deltagelseskapacitet og muligheder. Vi ser dette som et fælles ansvar, hvor både familierne, lokalmiljøerne og kommunens tilbud sammen skaber den bevægelse for alle børn og unge.

Kerneopgaven for Læring i Hedensted Kommune er "Sammen skaber vi bevægelse, så børn og unge i forpligtende fællesskaber udvikler sig til livsduelige og fremtidsparate mennesker".

I Børn & Familier har vi, sammen med samarbejdspartnerne, fokus på at komme tidligere i kontakt med børn, unge og deres familie med særlige behov, og udvikle indsatserne til familierne. Vi har et fælles børne- og ungesyn "Alle børn og unge gør det så godt de kan — lad os sammen give dem muligheden”.

Vi er, på tværs af hele Børn & Familier, enige om at vi er hinandens forudsætning for at lykkes med at skabe forandringen for børnene, de unge og deres familier, og skal understøtte hinanden i opgaveløsningen. Vi har et særligt fokus på inddragelse af børnene, de unge og deres familier, og arbejder med tværfaglig koordination og Signs of Safety – ligesom vi udvikler forskellige inddragelsesværktøjer, afhængig af barnets/den unges alder, funktionsniveau og udfordring. Vi arbejder målrettet med systematikken i sagsforløbene, og har en bred tilbudsvifte at inddrage.