Til Inklusionscenteret på Hvidebækskolen

Kommende skoleår - Opstart: snarest muligt.

Nogle børn lærer bedst, når undervisningen er tydelig, overskuelig og meningsfuld.

Når matematik og dansk bliver praksisnært og giver mening.

Når natur og teknologi bliver noget, man kan undersøge, mærke, erfare og forstå – og når kulturfag og kreative fag bliver levende.

På Inklusionscenteret søger vi en uddannet lærer, der har lyst til at undervise vores indskolingselever i inklusionscenteret i tæt samspil med klassens pædagog.

Vi leder efter dig, der kan kombinere faglighed, struktur og relationsarbejde – og som tror på, at alle børn kan lære, når rammerne er de rette.

Et sted, hvor nærvær og faglighed går hånd i hånd

Inklusionscenteret er et specialpædagogisk undervisningstilbud (§20, stk. 2) placeret i Jerslev i Kalundborg Kommune.

Her har vi 54 elever fra 0.–9. klasse, visiteret på baggrund af adfærds-, sociale, emotionelle og/eller indlæringsmæssige vanskeligheder. Mange elever har diagnoser som ADHD, ASF eller tilknytningsforstyrrelser.

Hvis du har en naturfaglig baggrund, vil du blive tilknyttet:

• ICB-klassen – 1.–2. klasse (7 elever)
• ICC-klassen – 3. klasse (6 elever)

Hvis du har en baggrund, der gør dig kvalificeret til at tage alle fag i en klasse, vil du blive tilknyttet:

• ICC-klassen – 3. klasse (6 elever)

Fælles for eleverne er ikke deres vanskeligheder.

Det er deres behov for tydelige voksne, trygge relationer og overskuelige læringssituationer. Og det vil vi gerne have dig til at stå for.

Undervisning med pædagogisk behandling som fundament

Hos os er undervisning og specialpædagogik uløseligt forbundet.

Vi arbejder målrettet med pædagogisk behandling i undervisningen, hvor læring foregår i et tilpasset miljø med tydelig struktur og professionel guidning.

Det betyder, at du som lærer:

• Enten underviser i de naturfaglige fag som matematik og natur/teknologi med klare mål og konkret understøttelse, eller underviser din klasse i alle klassens fag – stadig med klare mål og understøttelse.
• Tilpasser undervisningen til elevernes forudsætninger og nærmeste udviklingszone
• Arbejder systematisk med struktur, gentagelser og tydelige rammer
• Ser adfærd som kommunikation og handler professionelt og roligt
• Samarbejder tæt med pædagogen, der understøtter undervisningen i klassen

Vi tilpasser rammerne, før vi stiller kravene, og vi guider eleverne tydeligt i vejen mod faglig og personlig udvikling.

Vores værdier – og måske dine

Hos os er trivsel og faglighed hinandens forudsætninger.

Vi arbejder ud fra:

• Anerkendelse som pædagogisk grundlag
• Tydelig struktur, forudsigelighed og faste rutiner
• Et ressourceorienteret børnesyn
• Små, trygge læringsfællesskaber
• Tæt og respektfuldt forældresamarbejde

Vores mål er ikke blot faglige resultater.

Vores mål er at give børnene lyst til læring, mod på livet og tillid til egne evner.

Din rolle – som lærer i et specialpædagogisk miljø

Som lærer på Inklusionscenteret bliver du en central voksen i elevernes skolehverdag. Du:

• Underviser i inklusionscenterets indskoling
• Samarbejder tæt med dine kollegaer
• Skaber rolige og strukturerede læringssituationer
• Arbejder med tydelig klasseledelse og relationsopbygning
• Bidrager til udviklingsplaner, dokumentation og forældresamarbejde
• Indgår i et tværfagligt samarbejde med kollegaer, ledelse og PPR

Du kan bevare overblikket, også når elevernes følelser fylder – og det gør de en gang imellem.

Du kan stå fast – med ro, tydelighed og varme, for du vil eleverne det bedste.

Vi tilbyder dig

• En fuldtidsstilling i et specialpædagogisk læringsmiljø i små klasser
• Elever, der profiterer af tydelig undervisning og stabile relationer
• Et tæt samarbejde mellem lærere og pædagoger
• Sparring med ledelse, PPR og fagligt engagerede kollegaer
• En arbejdsplads, hvor du aldrig står alene
• En meningsfuld hverdag, hvor din faglighed gør en reel forskel
• At være en del af en skole og en afdeling, som gerne vil udvikle sig

Vi leder efter dig, som:

• Er uddannet lærer
• Har interesse for eller erfaring med specialpædagogik og - undervisning
• Arbejder anerkendende, struktureret og tydeligt
• Tror på relationsarbejde som en forudsætning for læring
• Er rolig, vedholdende og mental robust
• Har humor og lyst til at være en del af et forpligtende fællesskab

Praktisk information

Ansøgningsfrist: 19.08.26

Samtaler: forventes afholdt august 2026

Ansættelses fra: 01.08.26 – uge 32 er forberedelsesuge indeholdende døgninternat tirsdag til onsdag. Det vil desuden være godt hvis du kan deltage på fagligseminar omkring neuroaffektiv udviklingspsykologi tirsdag d.27.juni, sammen med dine kommende kollegaer.

Kontakt:

Viceskoleleder og inklusionscenterleder

Line Mie Hjorth Christensen

📧 lmho@kalundborg.dk

📞 40 24 73 61