Vi søger en lærer, der brænder for at være med til at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn og styrke vores læringsfællesskaber.

Brænder du for børns trivsel og læring og fællesskabende didaktikker? For stærke og trygge fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger som Co-teacher på Kirke Saaby Skole!

Arbejdet med børns deltagelse har almindeligvis været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning af professionelle ressourcepersoner uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.

Vi er i fuld gang med at udvikle en anden organisering og tilgang til arbejdet med vores børnesyn, deltagelsesmuligheder og stærke læringsfællesskaber. Vi ønsker, at arbejdet foregår som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med meget stærke didaktiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.

Vi søger derfor en lærer med en stærk didaktisk profil som - sammen med klassens lærere - kan skabe tydelig struktur, forudsigelighed og ensartede lektionsdesigns, så alle børn kan deltage i undervisningen og fællesskabet.

Vi mener, at vi lykkes bedst, når vi er i et tæt samarbejde om praksis, og netop derfor søger vi en medpraktiker til vores skønne lærere og pædagoger.

Som Co-teacher vil du indgå i 1-2 klasser ad gangen og i samarbejdet med lærerne omkring de klasser.
At skabe deltagelsesmuligheder for alle børn kræver tid, og derfor vil du på Kirke Saaby Skole opleve, at du som Co-teacher typisk fordeler alle dine timer på to klasser, og at du arbejder med samme lærere og med samme elevgruppe 3-6 måneder ad gangen.

Du vil altså blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Deltagelsesmuligheder for alle, herunder kompetencer i Co-teaching-tilgange, stærke læringsmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.

• kontakter os telefonisk – da det er en fordel, at du ved lidt mere før en evt. samtale
• er læreruddannet, gerne med relevant formel efter-/ videreuddannelse
• har viden om, og praksiserfaring med at opbygge læringsmiljøer, der styrker børnenes læring og trivsel
• har lyst til at være en del af den pædagogiske og undervisningsmæssige dagligdag i klassen (herunder forberedelse og efterbehandling af undervisningen)
• har en robust pædagogisk og didaktisk faglighed, praktisk såvel som teoretisk
• har viden om – gerne erfaring med Co-teaching og/eller aktionslæring
• formår at sætte din faglighed i spil i et flerfagligt felt med særligt lærere, pædagoger og desuden med skoleledelse, PPR mfl.
• er samarbejdsorienteret og kan bidrage til samskabelse af inkluderende læringsfællesskaber og deltagelsesmuligheder for alle
• kan tage taktstokken, og går til opgaverne med engagement og en positiv indstilling

Hvis du vil vide mere, kan du kontakte skoleleder Anni Green: 24233201.

Vi ser gerne, at du er i kontakt med os forudgående en ansøgning til stillingen.

Ansøgningsfrist den 5. april 2026.

Vi forventer at afholde samtaler den 13. april 2026. Vi ønsker, at vores nye kollega starter den 1. juni 2026, men det mest afgørende for os er at finde det rigtige match.