Vi søger nye pædagoguddannede kollegaer til vores dejlige SFO.

Måske står du på tærsklen til dit arbejdsliv som nyuddannet pædagog. Måske har du allerede erfaring og er klar til nye udfordringer, nye kollegaer og ny inspiration. Uanset hvor du befinder dig i dit arbejdsliv, kan vi tilbyde en spændende arbejdsplads med masser af muligheder for både faglig og personlig udvikling.

SFO Thorvald er en del af Skolen ved Bülowsvej – et sted med dygtige og engagerede pædagoger, der er drevet af et stærkt ressourcesyn, høj faglighed og stor arbejdsglæde. Sammen arbejder vi målrettet for at skabe de bedste deltagelsesmuligheder for alle børn.

Vi deler lokaler med indskolingen og indgår i et tæt og ligeværdigt samarbejde med vores dygtige lærerkolleger. Sammen skaber vi de bedste rammer for børns trivsel, udvikling og læring – både i skole- og fritidstilbuddet.

Til daglig danner SFO Thorvald rammen om cirka 375 børns fritidsliv og 26 medarbejderes arbejdsliv. Vi arbejder ud fra et nærværsprincip, hvor den tætte relation mellem børn og voksne vægtes højt. Derfor søger vi en kollega med stærke relationskompetencer, som trives med at være tæt på børnene og aktivt bidrage til deres hverdag.

Både skole og SFO har mellemformer tilknyttet, og vi søger nu nye kollegaer til både vores almene tilbud og vores mellemformstilbud om eftermiddagen.

I mellemformerne arbejder man med både visiterede børn og børn fra almenområdet, som har brug for ekstra støtte og opmærksomhed for at trives og lykkes i deres skole- og fritidsliv.

Som pædagog i det almene tilbud er du tilknyttet en klasse i skoletiden og SFO'en om eftermiddagen.

Begge jobbeskrivelser indeholder timer i både skole og fritid samt tid til forberedelse og øvrige opgaver.

• En god og humørfyldt personalegruppe med stor variation i alder, kompetencer og interesser
• En arbejdsplads med høj trivsel og lav personaleomsætning
• En alsidig hverdag med stor indflydelse på indhold og aktiviteter
• En masse skønne børn, som glæder sig til at møde dig
• Høj faglighed og et stærkt kollegialt fællesskab
• Tid til forberedelse og fleksibilitet i planlægningen af denne

• Møder børn og kollegaer med engagement og energi
• Har høj faglighed og lyst til dialog med både kollegaer og forældre
• Arbejder struktureret og tager initiativ
• Har en rolig, anerkendende og nærværende tilgang til børn
• Ser børns ressourcer og muligheder frem for begrænsninger
• Har stærke samarbejdskompetencer
• Har mod på at varetage undervisning både selvstændigt og i samarbejde med en lærer

Så håber vi, at du vil sende os en ansøgning. Beskriv gerne, hvilken stilling du søger, og hvad du kan bidrage med – både fagligt og menneskeligt – i forhold til den målgruppe, du ønsker at arbejde med i særligt fritiden. Husk at vedhæfte uddannelsesbevis.

Hvis du vil høre mere om stillingerne, er du meget velkommen til at kontakte faglig leder af SFO'en, Käthe Thiemer Bangsholt, på telefon 28 98 06 10.

Angiv venligst i din ansøgning, hvilken stilling du søger.

Ansøgningsfrist: Onsdag den 3. juli 2026 kl. 12.00

På grund af sommerferien indkalder vi løbende til samtaler.

• Stillingen som skole- og SFO-pædagog er på 35 timer ugentligt.
• Stillingen som pædagog i minirum er på 37 timer ugentligt.

Begge stillinger ønskes besat pr. 1. august 2026 eller snarest derefter.

Ansættelse sker efter gældende overenskomst. Før ansættelse kan finde sted, skal der indhentes børneattest (§ 36) samt almindelig straffeattest (§ 11).

Vi glæder os til at høre fra dig.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.