Vi søger en specialpædagogisk koordinator, som sammen med skolens ledelse, personale, forældre, samarbejdspartnere og elever vil bidrage til, at elevers behov for støtte dækkes på bedst mulig måde i inkluderende fælleskaber.

Tønder Grundskole er en 0.-6. klasses skole beliggende i Tønder by. Skolen er en af fire filialskoler under Tønder Distriktsskole. Vi har 430 skønne elever på Grundskolen, og alle vores elever har både styrker og muligheder for at lære og udvikle sig.

Vores målsætning er, at alle børn udvikler kompetencer, som giver dem de bedste forudsætninger for at mestre eget liv og samtidig bidrage til fælleskaber i samfundet – nu og i fremtiden. For at nå dette mål har nogle af vores elever behov for særlige tilpassede skoletilbud i inkluderende læringsfælleskaber.

Specialpædagogisk støtte skal fortrinsvist gives indenfor almenområdet. 

På nuværende tidspunkt får mange af Grundskolens elever med behov for specialpædagogisk støtte deres behov dækket fuldt inkluderet i en almen klasse. Vi har også nogle få elever, som har mere eller mindre permanent tilbud i en specialklasse. Nogle elever får kombinerede tilbud, hvor de både har timer i deres almene klasse, og samtidig kommer nogle timer i en specialklasse. Elevernes behov og tilbud vurderes og justeres løbende med udgangspunkt i, at den specialpædagogiske støtte fortrinsvist bør organises i den almene klasse.  Målet med den specialpædagogiske hjælp er at give eleverne det bedst mulige tilbud for at lære og udvikle sig i inkluderende læringsfælleskaber i den fælles folkeskole, så tæt på almenområdet og børnenes nærmiljø som muligt. 

Målet med at tilbyde specialklasser på Grundskolen er, at alle elever får mulighed for at spejle sig i andre elever – både de, der ligner dem selv, og dem der er forskellige – så de alle oplever sig som en del af det brede fælleskab. Vores koordinator vil få ansvar for at videreudvikle og opbygge vores specialpædagogiske kapacitet på Grundskolen, så flere elever kan få den rette støtte, når der er behov herfor.

Elever der har brug for specialpædagogisk støtte har brug for en særlig tydelig struktur, som ofte også er godt for eleverne i almene klasser. Den specialpædagogiske koordinators opgave er derfor blandt andet at bidrage til at skabe gode didaktiske og pædagogiske rammer i samarbejde med ledelsen og personalet i almenklasserne og specialklassen. Koordinatoren skal arbejde således, at specialpædagogisk kompetence spredes til ansatte i de almene klasser, så alle elevers deltagelsesmuligheder øges i vores fælles skole.

I Tønder Distriktsskole har vi et positivt elevsyn, og vi arbejder med en anerkendende og styrkebaseret tilgang til både elever, forældre og kolleger. 

Vi søger en koordinator, der  

• er uddannet lærer eller pædagog med formel uddannelse i specialpædagogik
• har godt kendskab til "Bekendtgørelsen om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand"
• har erfaring med at planlægge en specialpædagogisk indsats med skriftlige handleplaner 
• sammen med skolens ledelse ønsker at udvikle og øge den specialpædagogiske kapacitet, både fagligt, relationelt og strukturelt
• er robust og har erfaringer og kompetence til at håndtere elever, der udfordrer de voksne
• har stærke professionelle og relationelle samarbejdskompetencer
• er tryg ved at lede møder, også når det svært for forældre og ansatte
• har erfaring med at sparre med ledere, lærere og pædagoger om pædagogisk praksis
• har stærke mundtlige og skriftlige kommunikationskompetencer 
• ønsker at være tæt på eleverne i hverdagen og selv deltage i undervisningsopgaverne i ca halvdelen af arbejdstiden.

Vi tilbyder 

• en dejlig skole med et godt arbejdsmiljø og mange udfordrende opgaver
• at være med til at forme og udvikle vores specialpædagogiske område
• tæt samarbejde med ledelsen og dygtige kolleger på Tønder Grundskole
• deltagelse i vores skolebaserede kompetenceudvikling for alle med temaet: Sammen Om Deltagelsesmuligheder for alle elever i skolen
• et professionelt lærende fælleskab, hvor vi skaber udvikling og finder løsninger - sammen
• at blive medlem at teamkoordinatorgruppen
• mulighed for videre uddannelse.

Hvis du er interesseret i stillingen og/eller har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte distriktsskoleleder Christina Adelhardt på tlf. 20 23 75 33 eller Grundskolens leder Karen Priisholm på tlf.  20 44 51 31. 

Stillingen er lønnet efter gældende overenskomst

Ansøgningsfristen er den 26. januar 2025, og vi holder samtaler på Tønder Grundskole onsdag den 29. januar 2025 efter kl. 16.

Tiltrædelse er 1. marts 2025 eller hurtigst muligt derefter.

Du søger stillingen ved at sende ansøgning, CV og anden dokumentation elektronisk via ansøgningslinket. Du modtager en kvittering for ansøgningen, men vær opmærksom på, at kvitteringen og en eventuel invitation til samtale kan ende i dit spamfilter.